La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica
Se estudia la “autoconfianza matemática” del estudiantado de la educación media costarricense utilizando la subescala de autoconfianza de Fennema y Sherman (1976) y se analiza la existencia de diferencias en esta variable por sexo, por nivel educativo y zona geográfica de ubicación del colegio. Las...
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| Gepubliceerd in: | Revista Electrónica Educare |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2019
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| Onderwerpen: | |
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