El papel de las experiencias escolares preuniversitarias en la conformación de un proyecto de vida ligado a la educación superior en estudiantes con discapacidad
Este artículo tiene como propósito aproximarnos a las experiencias escolares de 13 estudiantes con discapacidad. Corresponde a un estudio transversal, sincrónico y no experimental, cuyo alcance es, principalmente, descriptivo. La recopilación de los datos se llevó a cabo por medio de...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2016
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194144435013 https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435013/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435013/194144435013.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435013/movil |
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