La actitud del personal docente de matemática hacia el aprendizaje cooperativo y los elementos institucionales que favorecen o dificultan el empleo de esa metodología didáctica
Se presentan los resultados de una investigación realizada en colegios del cantóncentral de la provincia de Cartago, Costa Rica. Esta, como resultado de la exposición a un taller,procuró determinar la actitud de docentes de matemática de la educación media hacia elaprendizaje cooperativo de la matem...
保存先:
| 出版年: | Revista Electrónica Educare |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194132805001 |
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