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La actitud del personal docente de matemática hacia el aprendizaje cooperativo y los elementos institucionales que favorecen o dificultan el empleo de esa metodología didáctica

Se presentan los resultados de una investigación realizada en colegios del cantóncentral de la provincia de Cartago, Costa Rica. Esta, como resultado de la exposición a un taller,procuró determinar la actitud de docentes de matemática de la educación media hacia elaprendizaje cooperativo de la matem...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista Electrónica Educare
Główni autorzy: Luis Gerardo Meza-Cascante, Zuleyka Suárez-Valdés-Ayala, Sandra Schmidt-Quesada
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Nacional de Costa Rica 2015
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194132805001
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