Aportaciones de lectores académicos a la formación para la investigación educativa
Este trabajo presenta una reflexión basada en elementos empíricos, derivados de la obra de Moreno, Torres y Jiménez (2014), titulada El discurso de los lectores académicos como mediación para formar investigadores en el posgrado , en la cual se reporta una investigación cuyo objeto de estudio es el...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Electrónica Educare |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2014
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194130549017 |
| Etykiety: |
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