O ócio criativo e suas perspectivas na educação
O trabalho objetiva discutir a ideia de ócio criativo de Domenico de Masi (2000; 2017; 2020) na tentativa de compreender hermeneuticamente suas perspectivas e desdobramentos na educação. O ócio criativo engloba três dimensões: trabalhar para produzir riquezas e aprender com o outro; estudar para cri...
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| Pubblicato in: | Linhas Críticas |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade de Brasília
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567257033 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257033/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257033/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257033/193567257033.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257033/movil https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.24711 |
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