Parfor e formação de professores para educação básica: obstáculos e potencialidades
Enquanto política de formação docente a ser executada sob o regime de colaboração entre a União e entes federados, o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) completou uma década. Mas sua continuidade foi tolhida pelo decreto nº 8.752/2016, enquanto seus cursos ainda est...
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| Veröffentlicht in: | Linhas Críticas |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade de Brasília
2020
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567257022 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257022/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257022/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257022/193567257022.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257022/movil https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.24977 |
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