A REFLEXÃO E INVESTIGAÇÃO DA PRÓPRIA PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA: contribuição das dissertações e teses no período 1997-2002

Este estudo mapeia e traz as contribuições da pesquisa sobre a Formação do Professor Reflexivo/investigativo encontrada nas dissertações e teses defendidas em 23 programas de pós-graduação em Educação do Brasil, no período 1997-2002. Constitui recorte de levantamento mais amplo sobre o Estado do Con...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Publikašuvnnas:	Revista Diálogo Educacional
Váldodahkkit:	Elsa Garrido, Iria Brzezinski
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Português
Almmustuhtton:	Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2008
Fáttát:	Educación
Liŋkkat:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189117303010
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!