Proposta curricular e avaliação da alfabetização no Espírito Santo
Este artigo objetiva analisar as bases teóricas da proposta curricular implementada no Espírito Santo, na década de 1970, para atender aos princípios da inovação do ensino preconizados na nova Lei nº 5.692/71. Focaliza aspectos do currículo voltados para a alfabetização e, principalmente, para o mod...
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| Publicado no: | Linhas Críticas |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de Brasília
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567257009 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257009/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257009/193567257009.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257009/movil https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.26417 |
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