Bebês no coletivo da creche: Encontros e provocações redimensionando o fazer pedagógico
A partir da problematização do (des)lugar dos bebês na creche, o artigo tem como objetivo discutir como a presença de um grupo de berçário nos espaços de uso comum de uma escola de educação infantil do RS pode implicar redimensionamentos pedagógicos. As análises revelaram que as ações e relações dos...
Na minha lista:
| Publicado no: | Linhas Críticas |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade de Brasília
2019
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567256004 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256004/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256004/193567256004.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256004/movil https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.22358 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|