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Identidades, aprendizagem e mediação intercultural: uma análise antropológica

Neste texto é discutida a problemática das identidades plurais e sua reconstrução em contextos de educação escolar e não escolar. Discute-se a construção e incorporação de atitudes monoculturais, multiculturais e interculturais, por parte do self, e reconceitualiza-se o conceito de mestiçagem como c...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Linhas Críticas
Main Authors: Ricardo Vieira, Ana Vieira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Brasília 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193538270007
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