Alunos com síndrome rara na escola comum: um olhar fenomenológico-existencial
Tem como objetivo principal entender como sujeitos que apresentam uma síndrome rara são vistos-existenciados pelos outros seres que os rodeiam. Para tanto, caracterizamos algumas síndromes raras que se fazem presentes nas escolas de ensino comum; uma breve discussão acerca da inclusão, escolarização...
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| Publicado en: | Linhas Críticas |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade de Brasília
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193532896007 |
| Etiquetas: |
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