Alunos com síndrome rara na escola comum: um olhar fenomenológico-existencial
Tem como objetivo principal entender como sujeitos que apresentam uma síndrome rara são vistos-existenciados pelos outros seres que os rodeiam. Para tanto, caracterizamos algumas síndromes raras que se fazem presentes nas escolas de ensino comum; uma breve discussão acerca da inclusão, escolarização...
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| Publicat a: | Linhas Críticas |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade de Brasília
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193532896007 |
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