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A educação ambiental na formação continuada de professores: as práticas compartilhadas de construção

As múltiplas interfaces entre o global e o local na educação ambiental demandam a construção de práticas de formação de professores nas quais estes participem ativamente do processo, fornecendo subsídios para a realização das atividades. Com essa perspectiva, o presente texto discute os pressupostos...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Linhas Críticas
Principais autores: Rossano André Dal-Farra, Mariela Valduga
פורמט: Artigo
שפה:Português
יצא לאור: Universidade de Brasília 2012
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193523808010
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