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A formação de professores na perspectiva crítico-emancipadora

O presente trabalho discute a formação de professores a partir dos pressupostos da educação emancipadora em Marx e Gramsci. Baseia-se na necessidade de se pensar a formação docente como esfera privilegiada de concretização de uma educação para a emancipação e autonomia do ser humano. Como concretiza...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Linhas Críticas
1. Verfasser: Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade de Brasília 2011
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193519170003
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