"HERMENÊUTICA OBJETIVA" E SUA APROPRIAÇÃO NA PESQUISA EMPÍRICA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO
Este texto apresenta a metodologia de pesquisa social qualitativa denominada ¿hermenêutica objetiva¿ desenvolvida pelo sociólogo alemão Ulrich Oevermann e aponta sua propriedade na pesquisa educacional. Derivada da tradição interpretativa da Teoria Crítica de Theodor Adorno, a finalidade da análise...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Linhas Críticas |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade de Brasília
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193517492007 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|