Mil horas para quê? A prática como componente curricular na Licenciatura em História
O artigo analisa as resoluções governamentais que reorientam os cursos de licenciatura, descreve a realidade existente até aquele momento e as dificuldades encontradas para efetivá-Ias e finalmente sugere maior diálogo dos historiadores das áreas mais consagradas com a produção acadêmica dos seus co...
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| Publicat a: | Antíteses |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Estadual de Londrina
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193329447003 |
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