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A problematização dos saberes de gênero no ambiente escolar: uma proposta de intervenção à formação docente

O objetivo deste estudo consiste em investigar as representações sociais de gênero de professores e professoras que atuam em 5ª e 6ª séries de uma escola pública da cidade de Sarandi/PR. Em razão da importância política e social da discussão sobre gênero foram levantadas as seguintes problematizaçõe...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Antíteses
Main Authors: Fabiane Freire França, Geiva Carolina Calsa
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual de Londrina 2011
Assuntos:
Pr
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193318022001
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