El currículo de la competencia científica en Perú y Portugal ante PISA 2012
El abordaje curricular aproxima a una explicación sobre las diferencias de resultados de la competencia científica de Perú y Portugal ante los resultados de PISA 2012. En tal propósito, se siguió un proceso de revisión y análisis del contenido de los componentes de la competencia científica declarad...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Diálogo Educacional |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2016
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189147556009 |
| Tagy: |
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