El currículo de la competencia científica en Perú y Portugal ante PISA 2012
El abordaje curricular aproxima a una explicación sobre las diferencias de resultados de la competencia científica de Perú y Portugal ante los resultados de PISA 2012. En tal propósito, se siguió un proceso de revisión y análisis del contenido de los componentes de la competencia científica declarad...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Diálogo Educacional |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2016
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189147556009 |
| Etiketak: |
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