Formação de professores para a Educação Superior e a diversidade da docência
O presente artigo objetiva analisar a formação de professores para a Educação Superior e suas relações com a diversidade da docência como prática profissional. O tema vem sendo, paulatinamente, questionado no debate e na prática pedagógica ética e institu- cional. A docência na Educação Superior é u...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Diálogo Educacional |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2014
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189131701002 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|