HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ENSINO RELIGIOSO: UMA PROPOSTA INTEGRADA
Compreendida como um direito de todos, dever do Estado e da família em colaboração com a sociedade, a Educação no Brasil é caracterizada pela igualdade de condições, pelo respeito à pluralidade de idéias e pela valorização do patrimônio cultural. No processo de apropriação do conhecimento é preciso...
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| Publicado en: | Revista Diálogo Educacional |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189116807013 |
| Etiquetas: |
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