A formação do professor de Ensino Religioso: o impacto sobre a identidade de um componente curricular
A presença do Ensino Religioso no currículo escolar tem sido atribulada. Daí a importância de se conhecer a história das disciplinas e compreender o processo de formação e profissionalização dos docentes. O presente artigo discute aspectos da formação dos profissionais da educação e sua identidade...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2014
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449748251011 |
| الوسوم: |
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