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A ESCOLA NOVA NO PARANÁ: AVANÇOS E CONTRADIÇÕES

A matéria que motivou este trabalho diz respeito à influência da Pedagogia da Escola Nova na formação dos professores no Paraná e ao resgate de aspectos que foram ignorados ou não suficientemente estudados, mas que poderiam ser importantes para explicar o "entusiasmo pela educação e o otimismo pedag...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Diálogo Educacional
Principais autores: Maria Elisabeth Blanck Miguel, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2005
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189116241007
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