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Efeitos da Leitura de Histórias no Desenvolvimento da Linguagem de Crianças de Nível Sócio-econômico Baixo
O presente estudo investiga o impacto de um programa de leitura de histórias no desenvolvimento de habilidades da linguagemoral e escrita de crianças de baixo nível sócio-econômico. Trinta e oito crianças entre 4 e 6 anos de idade participaram do estudo.As crianças designadas para o grupo experiment...
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| Publicado no: | Psicologia: Reflexão e Crítica |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2004
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18817111 |
| Tags: |
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