Motivación docente por el uso del juego como dispositivo para el aprendizaje

Aun cuando el juego ha sido ampliamente reconocido como práctica social y cultural en la que el niño aprende naturalmente, parece más bien estar ausente de las prácticas educativas. En este contexto, el presente trabajo tuvo como objetivo explorar la motivación de los profesores por la utilización d...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Interdisciplinaria
Hlavní autoři:	Carla Muñoz, Benjamín Lira, Andrea Lizama, Jorge Valenzuela, Patricia Sarlé
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines 2019
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18060566012 https://www.redalyc.org/journal/180/18060566012/ https://www.redalyc.org/journal/180/18060566012/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18060566012/18060566012.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18060566012/movil
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