Cultura institucional y homogeneizacion mental: un análisis de impacto en universitarios
En el estudio que se informa se pusieron a prueba hipótesisinscriptas en el paradigma psico-sociocomunicacional queenfatiza los efectos cognitivos a largo plazo de los media y elrol del receptor en cuanto sujeto psicosocial: la hipótesis de laagenda-setting (Bregman & Missika, 1989; Cohen, 1963;Erbr...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Interdisciplinaria |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2005
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18022202 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|