UN MODELO PARA EL ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA COMPRENSION Y EL USO DE SIMBOLOS EN NIÑOS PEQUEÑOS
El propósito de este trabajo es presentar un modelo teóricoreciente (DeLoache 1995a, 1995b) sobre el desarrollotemprano de la comprensión y el uso de objetos simbólicos yrealizar una revisión crítica de investigaciones enmarcadas endicho modelo. En primer lugar, se presentan diferentes estudiosque m...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Interdisciplinaria |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2003
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18020105 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
