Can Mentoring Promote Self-esteem and School Connectedness? An Evaluation of the Mentor-UP Project

Research in the United States has shown that youth mentoring is a promising strategy for increasing self-esteem and school connectedness in at-risk youth. There has been little confirmation of those findings internationally. The current study evaluates the impact of mentoring by trained university s...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Psychosocial Intervention
Główni autorzy: Claudia Marino, Massimo Santinello, Michela Lenzi, Paolo Santoro, Marisa Bergamin, Marta Gaboardi, Antonio Calcagnì, Gianmarco Altoè, Douglas D. Perkins
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2020
Hasła przedmiotowe:
Psicología
Self
Italy
esteem
Youth mentoring
Prevention programs
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179862340001
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy