Innovar desde la telesecundaria a través de la conformación de comunidades profesionales de aprendizaje

Presentamos los resultados de la innovación educativa que se propuso para conformar una comunidad profesional de aprendizaje entre la colectividad docente de una telesecundaria. Surge ante la ausencia de asesoramiento pedagógico de las instancias oficiales hacia los docentes rurales. Se reconoció, e...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Innovación Educativa
Hlavní autoři:	Geovanni Luna Cortés, Amanda Cano Ruiz
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Instituto Politécnico Nacional 2018
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462762009 https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762009/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762009/179462762009.epub https://www.redalyc.org/journal/1794/179462762009/movil
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