Metacognición y buenas prácticas en la universidad. ¿Qué aspectos valoran los estudiantes?

Este artículo presenta un estudio de valoraciones construidas por estu- diantes, como propuestas de enseñanza realizadas en tres asignaturas de las licenciaturas en Psicopedagogía y Profesorado en Educación Es - pecial de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina. El objetivo es identicar,...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Innovación Educativa
Egile Nagusiak:	María Fernanda Melgar, Romina Elisondo
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Instituto Politécnico Nacional 2017
Gaiak:	Educación
Sarrera elektronikoa:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179452787003 https://www.redalyc.org/journal/1794/179452787003/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179452787003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1794/179452787003/179452787003.epub https://www.redalyc.org/journal/1794/179452787003/movil
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