Análisis de los géneros de escritura académica, de acuerdo con la percepción de los estudiantes universitarios
Para hacer frente a los retos de la “sociedad del conocimiento”, las universidades han implementado sistemas de innovación que favore- cen el desarrollo de competencias vinculadas al pensamiento crítico. Una de ellas es la escritura de géneros académicos que requieran di- cha clase de pensamiento. E...
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| Veröffentlicht in: | Innovación Educativa |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Instituto Politécnico Nacional
2014
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179431512005 |
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