Integración de inteligencias (Humana e IA) para el desarrollo de competencias en escritura académica
Este estudio exploratorio investigó el uso de ChatGPT como herramienta de apoyo a la escritura académica en la educación superior, con el objetivo de desarrollar estrategias didácticas de tutoría asistida por IA y promover el análisis crítico de la información. La metodología involucró un grupo expe...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de La Pampa
2026-01-01
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| Colecção: | Praxis Educativa |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/9049 |
| Tags: |
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