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Integración de inteligencias (Humana e IA) para el desarrollo de competencias en escritura académica

Este estudio exploratorio investigó el uso de ChatGPT como herramienta de apoyo a la escritura académica en la educación superior, con el objetivo de desarrollar estrategias didácticas de tutoría asistida por IA y promover el análisis crítico de la información. La metodología involucró un grupo expe...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Diana Concepción Fernández Zalazar, Cristian Martin Jofre, Julieta Fiotti, Karen Borensztein
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Nacional de La Pampa 2026-01-01
Seri Bilgileri:Praxis Educativa
Konular:
Online Erişim:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/9049
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