La educación moral y cívica: propuesta pedagógica de Kerschensteiner, Natorp y Spranger
En la obra de Kerschensteiner, Natorp y Spranger se deduce una invariante pedagogía: la educación moral. Desde propuestas pedagógicas diferentes, los tres autores abogan por una educación que permita consolidar la naciente democracia. Ante un horizonte político así, resulta lógico que sus propuestas...
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| Publicado en: | Innovación Educativa |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Instituto Politécnico Nacional
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421429003 |
| Etiquetas: |
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