La educación moral y cívica: propuesta pedagógica de Kerschensteiner, Natorp y Spranger
En la obra de Kerschensteiner, Natorp y Spranger se deduce una invariante pedagogía: la educación moral. Desde propuestas pedagógicas diferentes, los tres autores abogan por una educación que permita consolidar la naciente democracia. Ante un horizonte político así, resulta lógico que sus propuestas...
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| Publicat a: | Innovación Educativa |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Instituto Politécnico Nacional
2011
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421429003 |
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