Aprendizaje de competencias docentes en entornos virtuales: reflexiones desde la formación permanente del profesorado
Este artículo pretende ofrecer elementos para la reflexión en torno a la formación permanente del profesorado en entornos virtuales desde la óptica del desarrollo de competencias docentes. Para ello, en primer lugar, se disecciona el concepto de competencia relacionándolo posteriormente con el de co...
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| Publicat a: | Innovación Educativa |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Instituto Politécnico Nacional
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420763001 |
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