Aprendizaje de competencias docentes en entornos virtuales: reflexiones desde la formación permanente del profesorado
Este artículo pretende ofrecer elementos para la reflexión en torno a la formación permanente del profesorado en entornos virtuales desde la óptica del desarrollo de competencias docentes. Para ello, en primer lugar, se disecciona el concepto de competencia relacionándolo posteriormente con el de co...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Innovación Educativa |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Instituto Politécnico Nacional
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420763001 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|