Literatura e inclusión: influencias de la formación lectora y literaria en la educación inclusiva en la ciudad de Medellín, Colombia
El presente artículo es el producto de una investigación de tipo documental. En él se analiza, desde algunos artículos y libros relacionados con los temas de inclusión y formación lectora, la manera en que la lectura de textos literarios permite la comprensión de la realidad individual y colectiva d...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Interamericana de Bibliotecología |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad de Antioquia
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179068333004 https://www.redalyc.org/journal/1790/179068333004/ https://www.redalyc.org/journal/1790/179068333004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1790/179068333004/179068333004.epub https://www.redalyc.org/journal/1790/179068333004/movil |
| Etykiety: |
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