Competencias matemáticas y control ejecutivo en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad y Dificultades de Aprendizaje de las Matemáticas

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) presenta una elevada comorbilidad con las dificultades de aprendizaje de las matemáticas (DAM). El objetivo de este estudio era analizar qué competencias matemáticas y qué habilidades del ejecutivo central (atención) presentaban 288 estu...

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Cyhoeddwyd yn:	Revista de Psicodidáctica
Prif Awduron:	Paloma González Castro, Celestino Rodríguez, Marisol Cueli, Lourdes Cabeza, Luis Álvarez
Fformat:	Artigo
Iaith:	Espanhol
Cyhoeddwyd:	Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 2014
Pynciau:	Psicología
Mynediad Ar-lein:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17529569006
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!