La reforma en los libros de texto de ciencias de la naturaleza de la ESO
El objetivo de este trabajo es analizar hasta qué punto se recogen en los nuevos libros de texto del Area de Ciencias de la Naturaleza de la Educación Secundaria Obligatoria las nuevas dimensiones del currículo de ciencias, propuestas por la actual Reforma Educativa. Para ello se han analizado las s...
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| Gepubliceerd in: | Revista de Psicodidáctica |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
1998
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517803012 |
| Tags: |
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