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Efectos de diferentes estructuras de hipertexto en el aprendizaje de alumnos universitarios

El objetivo fundamental del presente trabajo consiste en la presentación de los primeros resultados de una investigación que estamos llevando a cabo en la Universidad del País Vasco 1, a partir del desarrollo e implementación de dos versiones diferentes de una aplicación hipertexto en la enseñanza u...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista de Psicodidáctica
Autor principal: Carlos Castaño Garrido
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 1998
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517803007
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