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Efectos de diferentes estructuras de hipertexto en el aprendizaje de alumnos universitarios

El objetivo fundamental del presente trabajo consiste en la presentación de los primeros resultados de una investigación que estamos llevando a cabo en la Universidad del País Vasco 1, a partir del desarrollo e implementación de dos versiones diferentes de una aplicación hipertexto en la enseñanza u...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista de Psicodidáctica
Egile nagusia: Carlos Castaño Garrido
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 1998
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517803007
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