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Efectos de diferentes estructuras de hipertexto en el aprendizaje de alumnos universitarios

El objetivo fundamental del presente trabajo consiste en la presentación de los primeros resultados de una investigación que estamos llevando a cabo en la Universidad del País Vasco 1, a partir del desarrollo e implementación de dos versiones diferentes de una aplicación hipertexto en la enseñanza u...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista de Psicodidáctica
Autor principal: Carlos Castaño Garrido
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 1998
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517803007
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