Concepciones y enfoques de aprendizaje
En este artículo se realiza una revisión actual de las concepciones y enfoques de aprendizaje, situando, de partida, el papel que la disposición para aprender desempeña en el aprendizaje. Se desarrolla en dos partes: en la primera, se estudian las concepciones de aprendizaje, su posibilidad de modif...
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| Publicado no: | Revista de Psicodidáctica |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
1997
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517797002 |
| Tags: |
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