Las creencias motivacionales como factor protector del estrés en estudiantes universitarios

Las expectativas de autoeficacia podrían ser claves en la explicación de la aparición de respuestas de estrés. Además estas creencias podrían influir en el afrontamiento del estrés al determinar si la conducta de afrontamiento será iniciada, durante cuánto tiempo se perseverará en la misma y el grad...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	European Journal of Education and Psychology
Hlavní autoři:	Ramón G. Cabanach, Antonio Valle, Susana Rodríguez, Isabel Piñeiro, Patricia González
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2010
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129313736006 https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736006/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736006/129313736006.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736006/movil
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