Las creencias motivacionales como factor protector del estrés en estudiantes universitarios

Las expectativas de autoeficacia podrían ser claves en la explicación de la aparición de respuestas de estrés. Además estas creencias podrían influir en el afrontamiento del estrés al determinar si la conducta de afrontamiento será iniciada, durante cuánto tiempo se perseverará en la misma y el grad...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	European Journal of Education and Psychology
Autors principals:	Ramón G. Cabanach, Antonio Valle, Susana Rodríguez, Isabel Piñeiro, Patricia González
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2010
Matèries:	Psicología
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129313736006 https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736006/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736006/129313736006.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736006/movil
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