Cultura para la formación de la competencia comunicativa intercultural: el enfoque formativo
Este artículo intenta explicar las tendencias actuales y los retos ante los que se encuentra laenseñanza del componente cultural, dentro de la enseñanza de lenguas. Las propuestas más relevantes delos últimos años apuntan hacia un enfoque formativo que rechaza enseñar cultura como información ypropo...
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| Publicado no: | Revista de Psicodidáctica |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
2001
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17501205 |
| Tags: |
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