El Blog como Instrumento de Mejora para la Autorregulación del Aprendizaje del Estudiante Universitario
La autorregulación en el aprendizaje se concibe como un factor determinante en el rendimiento académico en los estudiantes universitarios. Al respecto, el uso de las TIC y la evaluación formativa puede contribuir a su correcto desarrollo. En este estudio se presenta una experiencia realizada con est...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Estudios Pedagógicos |
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| Príomhchruthaitheoirí: | , , , |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Espanhol |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad Austral de Chile
2018
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565234010 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234010/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234010/173565234010.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234010/movil |
| Clibeanna: |
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