El Blog como Instrumento de Mejora para la Autorregulación del Aprendizaje del Estudiante Universitario

La autorregulación en el aprendizaje se concibe como un factor determinante en el rendimiento académico en los estudiantes universitarios. Al respecto, el uso de las TIC y la evaluación formativa puede contribuir a su correcto desarrollo. En este estudio se presenta una experiencia realizada con est...

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Julkaisussa:	Estudios Pedagógicos
Päätekijät:	Vanesa Delgado, David Hortigüela, Vanesa Ausín, Víctor Abella
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Universidad Austral de Chile 2018
Aiheet:	Educación
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173565234010 https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234010/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234010/173565234010.epub https://www.redalyc.org/journal/1735/173565234010/movil
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